06122021Headline:

Côte d’Ivoire : voici les 15 dont les candidats ont été qualifiés pour la finale du concours “art Oratoire 4e édition

La liste officielle des  Universités  dont  les candidats ont  été qualifié  pour la grande finale  de la 4e édition  du concours d’Art Oratoire est connue .

Plus de 15 Etablissements Universitaires sont retenus à l’issue  de la démis finale  qui s’est tenue le samedi  22 mai dernier à la Yamoussoukro . Prévue se tenir  le 19 juin prochain  2021,  la flamme  Linguistique mettra en Compétition 15 Universités. Ce  sont  :                    

01- Université de DALOA;

02- Université de KORHOGO;

03- Université de BOUAKÉ;

04- Université de cocody;

05- Université de MAN;

06- Université polytechnique de BINGERVILLE;

07- Université de l’Atlantique;

08- Université Nord-Sud;

09- Institut Universitaire d’Abidjan;

10- Chambre de commerce;

11- HEGES MARCORY

12- HEC ABIDJAN

13- 2IAE

14- IHBI

15- INP-HB

Le Concours d’Art  Oratoire  est un  concept de la Flamme  linguistique.

Qu’est ce que  la  Flamme  linguistique? 

– Un concours  d’art oratoire  qui est à sa 4e édition, il est ouvert aux Élèves et  Etudiants  de toutes  la Côte d’Ivoire, – Elle vise  à équiper, à encadrer  et à encourager  les apprenants  à structurer leur pensée, puis  à la formuler  devant  les autres en  se confrontant à leur regard .

-Les participants  à la flamme de linguistique  s’expriment  en français  et en Anglais, les deux langues  d’expression retenues pour le concours .

 Les objectifs

– Offrir aux Etudiants  une opportunité  de développer leur  confiance  et leur  personnalité ,

– Apprendre  aux Etudiants  à structurer  leur pensée à la formuler  aux autres en se confrontant leur regards,

-Apprendre aux Etudiants  l’écoute ” active”,  c’est -à-dire  respecter  l’orateur ,

– Aider  les Etudiants  à libérer leur créativité  à travers la conduite  et la  présentation   des projets,

– Encourager  les Etudiants  à maîtriser  et développer l’art de convaincre en harmonie  avec les règles  de la langue,

-Renforcer  et consolider  les rapports  entre Etudiants  par la technique  d’animation  de groupe,

– Améliorer  les techniques  rédactionnelle des candidats  et  leur culture générale .

Sapel MONE 

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